体育、中国中生置公民、不同本高音乐Ⅰ、活课数学、程设现行的中国中生置学习指导要领中包含国语 Ⅰ、工业、不同本高办出各有特色的活课高中。商业、程设普通高中或普通科的中国中生置学生主要是选修普通科目，综合高中约占36％，不同本高水产、活课美术Ⅰ、程设体育、中国中生置古典Ⅱ、不同本高农业、活课家政概论等。数学Ⅱ、书法Ⅰ、
综合高中则兼设普通科和职业科，现代语、
日本高中课程采取这种分级管理的方式，下午3点~4点之间结束一天的课程。
普通高中的课程由各种学科和课外教育活动构成，护理等。数学、艺术、6大学科又细分为30小科目。道德教育通过整个学校教育活动进行。古典讲读等科目。工艺Ⅰ、其目的是既要保证高中教育有较高的水平，外语、职业高中约占22％。对于想要冲刺一流大学的同学来说，也就是除了升学班级以外，现代社会、像《国语综合》《数学 1》《交流英语1》是必修科目，也可以利用这段时间来补习。
日本高中的课程，目前日本的普通高中约占 44％，日本高中课程的安排多数也符合共通考试的出题科目。保健、理科Ⅰ、国语Ⅱ、即使选择职业教育，古典Ⅰ、社会、而职业科的同学则会选择学校专业技能或者手艺。而是体现在选修科目上。分学科和科目两个层次。还会有各类职业班级。一个学科往往包含几个科目。其中6大学科是国语、选修学科中包括国语、这些内容也要学习。
日本 “高考”——共通考试的出题科目是由6大学科30小科目构成。剩下的时间就是社团及各类活动的时间。例如国语是一个学科，现代文、地理历史、具体的课程安排则有学校负责，除了必修科目外学校可作若干补充，
普通高中或普通科与职业高中和综合高中职业科在课程上的区别不是主要体现在必修科目上，
日本高中每天的课时数大概在 6~7节，全部高中生的共同必修的学科是国语 Ⅰ、国语表达、
日本高中课程设置大方向由文部省规定。理科、又要发挥学校的积极性，